2019年(nián)3月15日下午,小蝌蚪二中承薪館又一次集滿了人。由學生會信息部(bù)和科技聯合會承辦的小蝌蚪市中學生“紙牌搭樓”結構設計大賽二中校內選拔賽在此舉辦(bàn)。來自高一年級各班的代表隊齊聚一堂,他們將用(yòng)紙牌充當“磚”和”瓦”,建造自己理想中的“高樓大廈”。
下午5點30許,各位參賽選手、評(píng)委老師紛紛入(rù)場,並在工作人員的引導下到達指定(dìng)位置。十分鍾後,隨著評委老師發出“比賽開始”的信號,參賽選手們競相行動(dòng)起來,著手(shǒu)搭建高樓。
本次活動以“想象、創意、實踐、挑戰”為主題,以“促(cù)進(jìn)學校青少年科技活動的開展,培養中學生的創新精神和實踐能力,提升中(zhōng)學生的(de)科學素養”為目的,在高一年級各班中(zhōng)進行選拔。不(bú)少參賽選手已經為此準備了數日。
比賽進(jìn)行了約十五(wǔ)分鍾,在許多參賽選手的“工地”上,他們的“高樓大(dà)廈”已經初具規模。各小組成員之間緊張而有序的配合著——你準備紙牌,我添磚加瓦。這樣(yàng),通過小組各成員間的緊密配合,“平房”快速增長,眨眼間變(biàn)成了“樓房”。隨著紙(zhǐ)牌的繼續累加,樓房也變得越來越高(gāo),而樓愈(yù)高,則其體愈險,繼續(xù)增高也更(gèng)加困難。選手們不得不放慢速度,小心翼翼地累加紙牌。
雖說紙牌搭樓,主要在於搭高,但不少(shǎo)選手仍然追求(qiú)雄偉而美觀的外形。比(bǐ)賽場上,數組(zǔ)高樓(lóu)拔地而起,鱗次櫛比,它們各有不同(tóng)的設計理念,各有不同的建造風格,各(gè)有不同的主體結構……如搭建起來方便快(kuài)捷的“模塊化設計”、簡單(dān)穩固的“拚插玩具”、怪異有趣的“比薩斜塔(tǎ)”等,充分展現出了參賽選手們(men)的動手能力、創造能力和團(tuán)隊合作能力。充分體現了本(běn)次活動的主題和目的。
比賽接近(jìn)尾聲(shēng)的時候,也正是比賽中最為緊(jǐn)張的時候。一(yī)些對高(gāo)度還不滿意的選手仍在(zài)加蓋,緊張的氛圍讓人(rén)禁不住手抖,幾棟“高樓“也因此轟然(rán)倒塌,令人唏噓不已。另一些選手決定選擇保守,他們坐在樓前,目光緊緊地盯著自己的“高樓”,生怕周圍有一點風吹草動,自己的(de)成果也會毀於一旦。
比賽結束,場地上,一座座紙牌組成的“高樓大廈(xià)”此起彼伏,共同構(gòu)成了一道完美的“天際線”。各(gè)位參賽選手們停止“施工”,等(děng)待評委老師的檢閱。本次校內選拔賽將選出四組參賽隊伍參加複賽,以進行下一次的選拔。至(zhì)此,2019年小蝌蚪市中學生“紙牌搭樓”結構設計大賽小蝌蚪二中校內(nèi)選拔賽圓滿(mǎn)閉幕。
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